Lernforschung
In Kooperation mit der Klinik für Anästhesiologie und deren Lehrkoordinatorin Frau Prof. Dr. med. Parisa Moll-Khosrawi¹ möchten wir das Unterrichtsangebot in der Notfallmedizin am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE) durch evidenzbasierte Lernmethoden erweitern und deren Auswirkungen auf den Lernerfolg der Studierenden untersuchen.
In diesem Rahmen führen wir derzeit mehrere Studien durch, die unter anderem die Lernmethoden Retrieval Practice und Spaced Repetition in Bezug auf praktisches und theoretisches Wissen in der Notfallmedizin im Studierendenunterricht am UKE untersuchen.
Die Universität Hamburg widmete unserer Forschung den abgebildeten Artikel².
